我的教育故事
桃李不言,下自成蹊
教育是一门学问,是一门艺术
教师用技术、艺术、智慧和爱
编织出普一学子的未来
普洱这片土地,山上是茶树,山下也是绿树成荫。冬无严寒,夏无酷暑,江风吹入每一条山城巷道,拾级而上,便沉入了这座城市深处的文化肌理。茶马古道,烙印下成长的脚步;江城江畔,记录着奋进的篇章。
他,是普洱市一中正高级教师,是云南省骨干教师,是教育、德育多重模范,他是普洱教师——徐文辉。
37年初心不改,只为追寻少时梦想;
37年风雨无阻,只为点燃无数学子智慧之炬;
37年辛勤耕耘,只为探索数学之美,培养国之栋梁……
回望37年教育之路,步步深刻亦步步坚定,一撇一捺,培育人才;一点一滴,汇成学海。徐老师与普洱的故事,此刻,慢慢讲给你听.....
和孩子们一起的你
“同学们,你们来这里干什么——学做人、学会学习”,每当接手新的一届学生,徐文辉老师的第一堂课总是这个内容。要求学生学会做人,作为教了三十八年书,就当了三十年班主任的他,总是为人师表,以身作则。班主任工作经常和学生打交道,要用言语说教人,要靠自身的表率作用吸引人、影响人。所以,徐文辉老师在工作中,总是能够做到自尊、自爱、自信、自强,用渊博的知识和高超的教学水平,让自己的学生信服,总能让学生从情感上接受,真正做到教书育人。他严格服从学校的工作安排,团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重,同行的赞许。
三十年的班主任经历,班级管理卓有成效。他注重班风学风建设,关心学生、亲近学生、关怀学生,千方百计调动学生的学习积极性,师生关系非常融洽。因此,他所带的班级班风正、学风浓,在学校各项考核中成绩优秀。在要求学生搞好学习的同时,要求学生学会做人,做一个对社会有用的人。他注重学生思想素质的提升,用他的爱心换学生的真心。2014年10月底,由于外伤导致左肩锁骨碎了,做接骨手术的时间刚好遇到期中考试,他第三天就回来上课。导致伤口发炎,每天需要输液三次,往往第三次输完,已经是第二天凌晨一点钟了,连续输液换药的19天,为了学生,他一节课都没有耽误。三十多年来,除了出差学习,他从未缺过一节课。他的辛勤付出赢得了同学们的尊重和喜欢,他当班主任所带班级,多次被评为校级、市级先进班集体,2016年所带班级304班获得省级“先进班集体”。
工作中的你
徐文辉同志从教以来,一直高度重视自身业务素质的提高,一是积极参加学校教研组的教研活动,热心与同行交流,虚心向老教师学习,积极参加继续教育和校本培训;二是积极争取参加各种形式的校外培训, 2006年参加云南省教育厅“新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训”并获先进个人。2008年7月参加“云南省第三期教育科研骨干培训班”,2010年10月到北京首都师范大学参加“全国骨干教师教学国培计划培训”培训。
三十多年的教育教学工作,使徐文辉老师深知教育教学工作责任重大,不仅关系着个人和家庭的前途和命运,而且关系着国家和民族的兴亡和发展。因此,他从未把教师当做简单的谋生职业,而是作为自己毕生追求的事业,全身心地投入,他工作勤奋、扎实、一丝不苟,并且成绩突出。2010年被评为云南省省级中小学骨干教师。所教班级的数学成绩,在高考中的及格率、平均分经常在学校、普洱市名列前两名。所教学生张天禄、杨建文、郑烁云、谭大礼等大批学生被清华大学、北京大学、上海交大、中国人民大学、北京航天航空大学、北京理工大学、外交学院等全国重点大学录取。
不断进步的你
徐文辉同志热爱教育工作,忠诚党的教育事业,重视对学生的思想品德教育和文明行为养成教育,工作刻苦认真,教育教学和管理工作事迹突出。
1985年7月分配到我校担任数学教学工作。曾担任普洱市特约研究员,指导全市高考数学复习、对全市高三数学教师进行高考讲座等。2010年评为“云南省骨干教师”,2017年6月被普洱市教育局授予“普洱市师德标兵”称号,曾任本校分部主任、教研组长、教务处副主任、德育处主任,现任普洱市一中副校长、国家教师资格证面试考官,现为正高级教师。
2010-2013年徐老师作为普洱市教育局特约研究员、专家组成员。4次到各县指导高考备考,并在全市高考研讨会上作专题发言。曾多次担任高中数学教学大赛、说课大赛的评委,普洱市中考数学评卷组组长。
徐老师还注重钻研教学,重视科研对教学水平的提高作用,所撰写的论文多次获学校论文报告会、地市、省级一、二、三等奖:论文《集体备课实践的几点思考》2007年1月发表于《普洱教育》;论文《差生的基本类型分析及对策》2008年4月发表于国家级刊物《新德育》;2009年论文《课外作业的布置、批改与讲评变化偿试》发表于山西省一级刊物《新课程》(知网收录);文章2011年、2012年《普洱市高考数学学科情况分析》分别发表于《普洱教学研究》;2016年论文《普洱市一中“构建高效课堂”学生问卷调查分析》发表于《普洱教育》 ;2019年论文《一个三种圆锥曲线的公式||=||的应用》发表于内蒙古《课程教育研究》(知网收录);2021年论文《一类三角函数求值问题的几何背景 》发表于国家级刊物《学校教育研究》(期刊网收录);2021年论文《通过构造适当数学模型,培养学生创新能力》发表于河南《试题与研究:教学论坛》(维普网收录);2021年论文《引导学生积极思考解决数学问题的策略》发表于四川《亚太教育》(维普网收录)。
今年是徐文辉老师从教的第37个年头,37年的积淀,大气而从容,积极而勃发。他用自身独特的星辉斑斓了人生,闪耀了夜空,让周围的师生都受益。他深信:没有什么比老师的潜移默化更能在孩子的心目中留下深刻的印象。在孩子成长的路上,既有温暖的关怀,也有严厉的管教,以一颗博大的爱心承载起孩子们人生的希望。
来源 | 普洱市第一中学新闻中心 撰稿/徐文辉 马锦梅
编辑 | 赵藜梅
审核 | 吕志国