每周二上午是我校语文教研组的固定活动日，它犹如一个充满魅力的磁场，将老师们吸引聚拢在一起，一同研讨，一同见证，一同成长。就在本周二（2018年10月30日）上午，我校语文组在一楼录播室开展了一次别开生面的教研活动，由语文组组长胥松林老师主讲，进行了《如何落地，语文学科素养？》专题讲座。

胥松林老师讲座伊始就强调新课标发布后，大家仁者见仁智者见智，论坛热闹异常，但最关键的还是要让新课标落地。胥老师首先谈到了高中语文学科素养的四个维度：①语言建构与运用；②思维发展与提升；③审美鉴赏与创造；④文化传承与理解。认为核心素养的落地应该体现在两方面，第一方面：高三如何在备考中落实语文学科素养。第二方面：高一、二年级如何在教学中体现语文学科素养。四个维度中，在高一、二的教学中应该以第①、②两个维度的落地为主。随后，胥老师具体用人教版必修1的《奥斯维辛没有什么新闻》、《小狗包弟》两篇文章作了以点带面式的分析，充分展现出了语文学科的核心素养之一——语言文字。全体语文组老师都认真听了讲座，并做了记录，并在讲座结束后分备课组展开了热烈的讨论，一致认为这样的活动更有意义，对大家帮助更大。

可以说，在这样的教研活动时间里，专题讲座的开展为教师更新教育观念，谈论教学中的困惑，探讨教学中的神来之笔，提供了一个提升自我的平台，让校本教研真正地服务于教学，收益于学生。本次活动，是对学校常规教研活动开展的一次新尝试，是提升教师队伍专业化水平，提高语文课堂效率的又一有力举措。

                                                                   普洱市第一中学

                                                                   2018年10月31日

供稿：教科处

编辑：吴晓琼