工作要点

推进“两学一做”学习教育 常态化制度化的实施方案

点击:1583 创建:2017-09-26 16:42:11

根据《中共中央办公厅印发<关于推进两学一做学习教育常态化制度化的意见>的通知(中办发〔201723号)和《中共云南省委办公厅印发<关于推进两学一做学习教育常态化制度化的实施方案>的通知(云办发〔201725号),以及省委书记陈豪同志关于普洱市两学一做学习教育要走在全省前列,突出特色、打造亮点的要求,结合学校实际制定如下实施方案。

一、从讲政治的高度认识“两学一做”常态化制度化的重大意义

开展“两学一做”学习教育,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,为新形势下落实全面从严治党要求积累了成功经验。推进两学一做学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯洁性,增强党的生机活力,确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,激励全党为实现崇高理想和宏伟目标而不懈奋斗,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大而深远的意义。对于进一步发挥党组织战斗堡垒和广大党员的先锋模范作用,不断推进我市主动服务和融入国家发展战略,决战脱贫攻坚、决胜全面小康,闯出一条追赶跨越、绿色崛起的发展路子具有重要作用,对促进我校教育教学质量的提高和学校的发展有主要作用

二、基本目标和总体要求

(一)基本目标。推进两学一做学习教育常态化制度化,必须紧密联系本地区本部门本单位实际,把思想教育作为首要任务,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,坚持学思践悟、知行合一,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用,确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用,确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用,确保中央、省委和市委各项决策部署落地见效,加快建设“六个普洱”提供坚强组织保证。

(二)总体要求。学校党委要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手,组织党员领导干部定期开展集体学习以党支部为基本单位,以三会一课为基本制度,把两学一做作为党员教育的基本内容,长期坚持、形成常态。突出问题导向,建立完善及时发现和解决问题的有效机制,推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高注重以上率下,严格和规范双重组织生活制度,充分发挥领导干部带头示范作用,防止灯下黑强化分类指导,针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求,体现具体化、精准化、差异化激发基层活力,充分调动党支部积极性主动性创造性,探索创新党内教育和组织生活的有效方法学习先进典型,宣传践行两学一做优秀党员先进事迹,树立时代楷模,引导党员、干部见贤思齐坚持常抓不懈,防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际两张皮等不良倾向。

推进深“学”实“做”真“改”

继续执行《中共普洱市委办公室印发<关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案>的通知》(普办发〔201614号)等文件要求,围绕深“学”实“做”真“改”推进“两学一做”常态化制度化

(一)着力深学,推的常态化制度化

1.明确学习内容。把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容,深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循,党规是党员理想和行为的具体遵循学习习近平总书记系列重要讲话深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义,深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系,准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略,领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,特别是准确把握习近平总书记考察云南时的重要讲话精神。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来

2.制定学习计划。党委按年度作出学习安排,规划学习内容、确定学习频次。党支部每半年制定三会一课计划,报上级党组织备案。党支部向党员推送自学内容,明确每月自学主要篇目和具体要求。

(二)着力实做推进“做”的常态化制度化

1.树牢四个合格标准。在政治合格方面,重点是坚定对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念,正确把握政治方向,坚定站稳政治立场,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威,不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。在执行纪律合格方面,重点是增强组织纪律性,执行党的决定,服从组织分配,严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩,坚决维护法规制度的严肃性权威性,自觉接受组织和群众监督。在品德合格方面,重点是继承发扬党的优良传统和作风,大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观,带头践行社会主义核心价值观,保持健康的生活情趣和高尚的道德情操,永葆共产党人的政治本色。在发挥作用合格方面,重点是牢记党的根本宗旨,坚定人民立场,保持干事创业的精气神,爱岗敬业、履职尽责,服务群众、奉献社会,敢担当、敢负责、敢作为,在促进改革发展稳定中作表率、当先锋。

2.依托党员积分制管理推动实做把党员学习党章党规和系列讲话、参加组织生活会、发挥党员作用、做合格党员情况,纳入党员积分制管理评价目录,实现量化考核。要四个合格标准,列出不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等不合格表现的负面清单,通过反向扣分,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

(三)着力真改,推进“改”的常态化制度化

1.坚持边学边查边改。党员要对照党章党规,对照系列讲话,对照先进典型,把自己摆进去,经常自省修身,打扫思想灰尘,进行党性体检,重点要查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致党委查找分析是否落实全面从严治党主体责任,是否坚决执行党的理论和路线方针政策,是否认真坚持民主集中制,着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部查找分析组织生活是否经常、认真、严肃,党员教育管理监督是否严格、规范,团结教育服务群众是否有力、到位,着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。

2.依托组织生活查找解决问题。民主生活会和组织生活会要坚持团结批评团结,严于自我解剖,热忱帮助同志。谈心谈话要经常,坦诚相见、交流思想,提醒问题。要把本地区本部门本单位严重违纪违法干部典型案例作为反面教材,认真开展警示教育。主要负责同志要在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况。被谈话函询的党员领导干部,存在错误的要作出深刻检查,受到提醒的要作出整改表态。要认真开展民主评议党员帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高,严格稳慎处置不合格党员。

3.开展集中专项整治。落实转作风、抓落实、促跨越要求,大力整治庸懒散等不良风气,切实解决部分党员干部作风建设方面存在的突出问题。

4.抓实重点任务。每年梳理分析党委、支部党建工作的短板,研究确定若干重点任务,集中力量攻坚克难。2017年,要结合基层党建提升年加强学校党建党员干部能力作风建设、落实基础党务台账清单党员电子身份信息收集等重点任务。

(四)着力“关键少数”,推进示范引领的常态化制度化

1.坚持党委理论学习中心组学习制度。要把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容,加强研讨式、互动式、调研式学习,每次都要明确一定数量的领导干部作重点发言或主题发言,班子成员都要参与学习研讨,发挥引领示范作用。

2.高标准严要求开展学习教育。党员领导干部带头制定个人自学计划报党书记审定要把两学一做作为锤炼党性的基本功、必修课,严格落实双重组织生活会制度,时刻牢记自己第一身份是党员,无论职务高低,都要以普通党员身份参加党的组织生活。党员领导干部特别是党委书记每年至少分别为联系挂钩单位和所在党支部党员讲1次党课。基层党组织要建立领导干部学习提醒制度,按月发放学习提醒单,推动先学一步、深学一层、带动一片

3.带头做合格党员、合格领导干部全体党员尤其是领导干部时刻检视自己,自觉同特权思想和特权现象作斗争,不断改造自己,提高思想政治觉悟。要践行三严三实要求,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要严格执行中央八项规定精神,密切联系群众,切实改进作风,严格要求自己和身边工作人员,注重家庭、家教、家风,保持清正廉洁的政治本色。

深入实施四项行动

围绕省委提出的“先锋模范工程”“战斗堡垒工程”“阵地建设工程”推动“两学一做”与基层党建“提升年”相结合,着力实施四项行动

(一)实施先锋模范行动

1.细化先锋模范标准。坚持立德树人,引导党员认真践行社会主义核心价值观,树立良好学风师风作风,建设人民满意学校;在社会组织,要引导党员团结凝聚广大群众,认真贯彻党的路线方针政策,监督社会组织遵守国家法律法规。

2.强化典型示范作用。深入开展向杨善洲、高德荣、召存信、耿家盛、廖俊波等先进典型学习活动,激励广大党员对标先进、赶超先进。

3.把全国文明城市创建纳入“两学一做”学习教育。广泛推行党员亮身份、承诺践诺、无职党员设岗定责等做法,引导党员干事创业、发挥作用,展示党员先锋模范形象。结合在职党员到社区报到、云岭先锋党员志愿服务等工作载体,推动党员干部带头树标杆、做表率。把参与创建全国文明城市工作作为党员积分评价目录的具体内容,纳入基层党组织年度考核。

(二)实施战斗堡垒行动

1.严格落实“三会一课”制度支部要定期召开支部委员会安排学习教育坚持党支部或党小组每月组织1次集中学习,党支部每季度召开1次全体党员会议专题学习研讨。加强三会一课组织管理,定期对党支部执行三会一课情况进行指导检查,对不经常、不认真、不严肃的,要批评指正情况严重的,要采取措施,进行组织处理。

2.抓实“党支部主题党日“党支部主题党日”作为解决基层党支部活动不经常、不正常,凝聚力、向心力弱化的重要措施。坚持“一月一主题、一月一督查、一月一通报”,注重发挥“党支部主题党日”政治理论学习、党性教育和拓展知识能力的教育功能。推行“多日合一”制度,把党费日、党课日、党员积分申报日、党员志愿服务日等集中到“党支部主题党日”开展。坚持上级推送、支部自选、党员提议相结合统一制定学习计划、学习课件,支持帮助基层开展党支部主题党日”。

(三)实施阵地升级行动

1.深入推进思想阵地建设。巩固和发展主流意识形态,深化党内政治文化建设,弘扬社会主义核心价值观,守稳思想政治阵地。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,广泛开展中国·我的梦主题实践活动。大力宣传我在统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局,努力实现追赶跨越、绿色崛起的新成就新经验,引导广大党员紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围。

2.加强推进互联网阵地建设。深入实施互联网+党建行动计划,大力推进网上党支部建设,加快建立党员电子身份信息和基层党务电子台账。

、加强组织领导

(一)层层压实责任。党委每年专门研究部署,制定项目清单、责任清单、问责办法,两学一做学习教育情况纳入党委、支部负责同志述职评议,严格考核评价,一级抓一级,层层抓落实。党委书记亲自抓,班子成员要落实一岗双责党支部具体抓、抓具体,推动学习教育向纵深开展。建立健全两学一做学习教育报告制度,定期向上级党组织报告学习教育有关工作情况。

加强经验总结对工作中的成功做法,及时用制度形式固定下来。注意选树先进典型,加大宣传力度。

 

普洱市一中党委

2017516